本课程在开设过程中，采取由课程组指导教师组织学生到教学实践基地与社会调查观测点学习观察等方式开展实践性教学。《农产品运销学》要求学生到农产品批发市场、连锁超市等进行为期 1 周的教学实践活动。在实践过程中，由指导教师指导，学生在实践中注意理论知识与实践的联系。最终要求学生完成实习报告，指导教师打分，学生组织实习报告讨论会，交给课程组评审。目前，课程组与南京白云亭农产品批发市场、苏果超市等流通企业建立了合作关系，这些机构已成为学生长期的实习基地。

    SRT 是为了加强培养学生创新意识和实践能力的一个教学计划。目的是调动学生学习钻研的主动性、积极性，更灵活地因材施教，给学生提供更多的适合自己特点的挑战和培养机会，使本科生及早接受科研训练，及早了解社会实际， 锻炼实际才干。

    在 SRT 的推行过程中，《农产品运销学》将理论教学与实践教学密切结合，将大学生思想政治教育与科研能力培养密切结合，充分调动学生的自主学习兴趣和课程组指导教师的积极性，有效地促进了大学生创新意识的培养和综合素质的提高。学生围绕与指导教师商量的题目，认真地进行实地调查、发放问卷、探讨研究，将所研究的项目按时高质量地完成。在调查过程中，每一位小组成员都对所研究的项目有了一定的了解，对社会现状也有了较以前更为深刻的认识。同时，通过亲身参与，每一位成员的理论与实践能力都得到了提升，分析问题的深度和广度都增加并拓宽。最后，结题小组形成研究性论文一篇。 SRT 实施过程中，学生团队精神和协作精神得到了较为充分的体现，他们在实践过程中互相磋商，共同探讨解决问题的途径，找出解决问题的最佳办法。

学生参观畜牧企业	学生在农村做农产品市场咨询	学生参观农产品组织
学生SRT作品集	学生参观种子营销企业	学生做农产品流通相关咨询
周应恒教授在学生导师见面会上	周应恒教授在学生导师见面会上	周应恒教授在学生导师见面会上
周应恒教授在学生导师见面会上	耿献辉老师在学生导师见面会上	周应恒教授在学生导师见面会上
应瑞瑶教授在学生导师见面会上	张秋林副教授在学生导师见面会上	孙江明副教授、葛继红老师在学生导师见面会上
应瑞瑶教授在学生导师见面会上	学生SRT集中讨论	张秋林副教授在学生导师见面会上
学生自办相关刊物	学生自办相关刊物	学生自办相关刊物
学生SRT集中讨论	学生SRT集中讨论	学生SRT集中讨论

点击欣赏学生SRT作品

《农产品运销学》教学实习基地简介 >>
1、苏果超市有限公司 http://www.suguo.com.cn/
2、南京白云亭农副产品中心批发市场 http://www.baiyunting.com/index.jsp
3、南京奶业集团 http://www.wgdairy.com.cn/

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课程负责人周应恒教授2007年6月赴台湾进行农产品运销学术交流并考察当地农产品批发市场

周应恒教授做专题主持	周应恒教授做报告	两岸与会人员合影
台湾农产品拍卖现场1	台湾农产品拍卖现场2	台湾农产品拍卖现场3